Tuesday, April 24, 2007

MI INSTITUTO

Tavira, 09 de abril de 2007


¡Hola amigos…!
Bueno, en esta carta voy a hablaros de mi escuela (como es; mis asignaturas; mi horario…) y sobre mi futuro (lo que quiero hacer; como voy a llegar a mi profesión; en que universidad quiero estudiar…).
Mi escuela es muy grande… es blanca y amarilla; tiene un campo en el exterior donde los estudiantes juegan durante los recreos. Hay también un pabellón donde hacemos las lecciones de Educación Física. Tenemos mucho espacio bordeando la escuela con pequeños jardines donde hay también bancos donde suelo charlar con mis compañeros. La escuela tiene una biblioteca con libros muy interesantes.
Los funcionarios son muy simpáticos y trabajadores. Los profesores… hay algunos que son simpáticos, preocupados por sus alumnos; pero hay otros que no son así tan simpáticos o preocupados.
Mi horario no es muy malo pero también no es un horario que pueda provocar envidia. Los lunes, martes y viernes salgo a las 16:45 de la tarde; los miércoles a las 13:30 de la tarde (es el único día de la semana en que tengo la tarde libre); los jueves salgo a las 18:30 (es el único día de la semana en que salgo tan tarde…); los lunes empiezo las 08:30 de la mañana y los demás días a las 10:30 de la mañana.
En total tengo siete asignaturas: Portugués, Ingles, Filosofía, Educación Física, Español, Latín y Literatura Portuguesa. Tengo 3 veces a la semana Literatura Portuguesa, Español y Latín. Las demás asignaturas las tengo 2 veces a la semana. A veces me aburren las clases… pero cuando pienso en todo lo que he hecho para llegar al 11º curso… las cosas que he aprendido... y luego pienso en mi futuro… me quedo agitada y ese cansancio se va muy rápidamente.
De todas las asignaturas que tengo, las que más me gustan son Español e Inglés. Es que me gustan mucho las lenguas. Me encanta hablar inglés y lo hago siempre que puedo. Además de eso, las profesoras son “guay” y son las profesoras con quien me llevo mejor.
Pues ahora voy a contaros lo que ambiciono hacer en el futuro. Desde siempre que yo sé lo que quiero hacer de mi vida: hacer la secundaria, irme a la universidad en Évora y luego ser profesora de portugués \ inglés, me casaría y ¡sería muy feliz! Pero las cosas están a ser un poco diferentes. La secundaria no la estoy haciendo con mis compañeros de Tavira, la estoy haciendo en Faro. Ya no sé cual será mi profesión pues la que quiero está muy mala… por eso es que tengo que escoger otra profesión pero que tenga que ver con lenguas extranjeras. La universidad continúa siendo la misma y creo que es lo único que se mantén de mi plano.
El curso que voy a hacer en la universidad se llama “Estudios Portugueses y Españoles”. Es un curso de 4 años y voy a estudiar, entre otras asignaturas, Latín, Español, Estudios Lingüísticos, Cultura Portuguesa, Estudios Literarios, Literatura Española, Cultura Española, Literatura Hispano-Americana, Lingüística Española. Como podéis ver hay mucho trabajo por delante… JJ
Con este curso puedo ser: profesora de las lenguas Portuguesa y Española, profesora de Portugués en el extranjero, traductora de Portugués en empresas extranjeras, etc. Uff… que trabajo!!! J
Espero que os guste la carta y espero por la vuestra con mucha ansiedad.
Adjunto una foto de la Universidad de Évora para que la conozcáis.






Universidad de Évora



Muchos Besos
Joana Lourenço

Thursday, April 12, 2007

Entrevista a Y. Richard, gestor del Lycée

SISTEMAS EDUCATIVOS EUROPEOS




La persona entrevistada se llama el Señor Richard. Se ocupa de las organizaciones de los viajes y de la contabilidad. Elabora el Balance financiero cada año del instituto.
Dice que el instituto puede todavia mejorar gracias a una mayor participación de los alumnos a los viajes y a las actividades.

Si ha oído hablar de los hermanamientos electrónicos eTwinning y piensa que es un buen punto de partida para los intercambios con los otros países . Piensa que es necesario hacer más que hablar en el blog.

Acepta que su foto y parte de la entrevista estén en el blog del intercambio. Es una buena persona, muy simpática y que reaccionó muy bien durante la entrevista.

Aprendimos que hay 620 alumnos en el instituto.

Sistema educativo europeos

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¡HOLA MANUEL JESUS Y JOHANA!




¿Como estais ? Yo muy bien.

El nuevo tema es : « SISTEMAS EDUCATIVOS EUROPEOS ». Yo lmegusta un poco más que el antigo tema

.

    Mi instituto se llama : « Lycée-Europeen ». Este instituo es el mejor de los institutos de nuestra regíon.

    Es muy moderno y me siento muy bien en su sistema educativo!

    No propongo nada en particular para mejorar su funcionamiento porque es para mi perfecto.

    La parte que prefiero es el hall de entrada porque es el lugar donde yo y mis amigas se encuentran después de las clases o durante los recreos para relajarse.

    Me gusta tambien el jardin sobre todo cuando hace buen tiempo.

    Por fin, el comedor es también un buen lugar para descansar y comer al mediodia.


Tengo nueve asignaturas diferentes :

        • Ingles ( 5 horas / semanas )

        • Italiano ( 3 horas )

        • Frances ( 8 horas )

        • Matematicas ( 2 horas)

        • ciencias ( 1 hora )

        • fisica ( 1 hora )

        • historia ( 4 horas )

        • Geografia

        • Español ( 5 horas )

Mi asignatura preferida es el español porque es la menos dificil de todas con el Italiano,las ciencias y la fisica.


Tengo treinta y dos horas de clase por semana. Es mucho pero hay que aprender mucho para « acertar » su vida y tener el oficio que deseo.

Hay quince semanas de vacaciones por año.

Thursday, April 05, 2007

Mi instituto - Andreea

¡Hola! Que tal? Hoy os voy a hablar de mi instituto...


Mi opinión sobre mi instituto

Tengo una buena opinión sobre mi instituto, se trata de un lugar donde paso cinco dias en la semana y es mejor que me guste...

Lo que me encanta mas en mi instituto es el hecho de que nos proponga hacer salidas a Paris, para visitar museos o ir al teatro cada mes. Por ejemplo, la semana proxima podremos ir al salon del libro con nuestro instituto. Ademas, nos ofrece la oportunidad de ir al extranjero varias veces en un año escolar. Este año, el insituto organizó un viaje a España, Cadiz, a Andalucia, dos viajes a estaciones de esqui, un viaje a Italia, Milano, Venecia y Verona, y otro viaje a los Estados Unidos, cerca de Nueva York – se trata de un intercambio que pasará en abril. Yo me voy a Italia el mes próximo con dos de mis amigas del instituto.

De todo el instituto prefiero el internado porque se trata del lugar donde encuentro a una parte de mis amigas cada noche despues de las clases. Juntas hablamos muchisimo todos los dias, o trabajamos cuando tenemos que hacerlo verdaderamente, durante la hora de estudio que hay cada noche, y tambien a unas horas, durante el dia.

Yo hago un bachillerato literario: por esto tengo seis horas de frances a la semana. El francés es mi disciplina favorita...Sólo tengo dos horas de matemáticas, una hora de fisica y una hora de ciencias. Tambien tengo cuatro horas de historia estudiamos principalmente la historia francesa), cinco horas de español, tres horas de inglès, tres horas de italiano, dos horas de deporte y una hora de educacion al civismo. A veces me gusta hablar un poquito de politica, porque asi puedo informarme mas sobre la campaña presidencial.

Ahora os voy a presentar la entrevista que he tenido con M. Ferté, subdirector de mi instituto.
1. En qué consiste su trabajo?

Me encargo principalmente de las cosas que tienen que ver con los alumnos del instituto. Asi, sigo sus resultados escolares cuando asisto a unas reunions que se llaman "conseils de classe" y que pasan al fin de cada trimestro. Tambien contabilizo el dinero por las salidas que son a menudo organizadas, en varios teatros de Paris, y por los viajes al extranjero (España, Italia, Estados Unidos, Germania...) y organizo los horarios del instituto.

2. A su parecer, como anda el instituto?
En mi opinion, el instituto anda verdaderamente bien: los resultados escolares son muy buenos y hay muchas actividades que son propuestas a todos los alumnos que estudian aqui.

3. Que se podria hacer para mejorar el funcionamente del instituto?
Despues de las vacaciones de Pascuas, un "foyer" se va abrir en el instituto. Se trata de un lugar donde los alumnos van a poder intercambiar sus opiniones, jugar a diferentes juegos de sociedad, chablar despues de las clases. Los alumnos tendran por fin un lugar para ellos y ya no trendran que quedarse en el hall de entrada del instituto cuando no tendran clases.

4. Ha oido hablar de los hermanamientos electronicos eTwinning? En caso de respuesta afirmative, que le parecen?
Si, ya he oido hablar de estos hermanamientos, y me parecen ser una cosa excelente, porque permiten a los alumnos de este instituto de intercambiar sus opiniones y de contar sus vidas a otros jovenes que no tienen la misma cultura. Para mi, se trata de una manera interactiva de aprender las lenguas extranjeras.